Zingen in de klas

Vanochtend hoorde ik op de radio goed nieuws. Er moet op de basis­school meer aan­dacht komen voor zingen. Het onder­wijs is te cogni­tief. Dat wil zeggen dat er te veel nadruk ligt op de leervakken zoals rekenen en taal. Zingen zou goed zijn voor de ont­wik­ke­ling van het kind.

Er zijn onge­twij­feld weten­schappers die dit kunnen beves­tigen, maar zo’n offi­cië­le bevesti­ging heb ik niet nodig. Er zou inder­daad meer aan­dacht besteed moeten wor­den aan zang. Zingen brengt sfeer in de klas. Met zingen leer je samen iets te doen. Je leert ook luis­te­ren naar elkaar, want als je niet luistert kun je ook niet samen zingen. Met zingen leer je je stem te gebruiken op een geor­dende manier. Zingen brengt saam­ho­rig­heid met zich mee. Ik vind het erg jammer dat het zang­on­der­wijs de laatste jaren zo in het ongerede is geraakt.

Zingen kun je altijd tussendoor, het is ontspannend. Je moet na­tuur­lijk wel een juf of een meneer hebben die zelf een beetje kan zingen of die een een­vou­dig instru­ment kan bespelen. Daar begint het. Ik betwijfel of er op de PABO’s nog muziekles wordt on­der­we­zen, en of de aan­ko­mende leer­krachten wor­den voor­be­reid om muziekles te geven.

Er komt heel wat op de scholen af, en ie­der­een bemoeit er zich mee. Op de scholen zit de gene­ra­tie van morgen. Vanuit de samen­le­ving wordt er van alles aan­ge­dragen dat op school zou moeten gebeuren. Het gaat op school niet alleen om het opdoen van kennis, daar zijn we het over eens. Een school moet leer­lin­gen voor­be­rei­den op een plek in de samen­le­ving. Het is bij­voor­beeld be­lang­rijk dat kin­de­ren leren om zich sociaal te gedragen. De school is een verleng­stuk van de ouders die na­tuur­lijk de eerste verant­woor­de­lijk­heid hierin hebben.

Je hoort wel eens verhalen van oudere mensen dat er vroe­ger thuis werd gezongen; daar hoor je nu niets meer over. Ik ben ervan overtuigd dat zingen be­lang­rijk is, niet alleen het luis­te­ren naar muziek, maar ook het zelf zingen. Goede teksten geven bovendien ook een bood­schap mee voor het leven.

Hope­lijk komt er in de klas meer aan­dacht voor zingen. Daar kan de Kerk ook altijd van meeprofi­te­ren.

Ron van den Hout
waar­ne­mend pastoor